“大众创业、万众创新”正在或已然成为时代潮流。大学生作为国之未来，是推动社会发展必须依赖的人才资源，理所当然是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。面对新的形势，大学生应该具备什么样的素质和能力去应对这种呼求，或者说他们还需要什么样的准备去担当好发展中国的角色。本研究就是基于这一考量，分析并探讨当代大学生创新素质现状，进而为开发其能力提供参考。论文网

（二）研究意义

（1）理论意义

创新是以创造和更新改变为内涵的一种价值取向。对大学生而言它是一种主动意识，一种学习精神，一种开拓勇气，一种驾驭能力，是大学生综合能力的体现。创业必然包含创新，而创新是创业能够持续发展的前提。将创新与创业结合起来，旨在激发大学生着眼于创新思维意识的培养，为创造性就业和创业做好准备。

（2）实践意义

我们可以通过调查淮阴师范学院大学生对于创新的看法及创业的情况来了解现阶段大学生的创新能力，找出当代大学生在创新方面的潜在问题。当学校、家庭、企业以及社会发现大学生的整体创新能力不高时，可以及时找出大学生创新方面问题的原因，作出相应的提升创新能力、营造有利于培养创新思维的环境的调整。同时通过对淮阴师范学院大学生对于创新的看法及创业的情况调查，可以促进学生与学校的双向交流沟通，帮助大学生重新认识创新问题，提高学生对创新的重视度，改善周边的创新氛围。创新创业调查是大学生参与国家创新驱动发展战略实施和推进大众创业、万众创新的重要方式，可以极大地缓解我国当前因经济结构调整和产业转型升级所引发的劳动力剩余及高校扩招引起大学生批量就业增大的压力，有利于打造创新创业型经济，促进大学生就业，释放市场活力。

（三）研究内容与方法

1．研究内容

现阶段，在我国严峻的大学毕业生就业形势下，创新能力无疑是大学生必备的综合素质和核心竞争力之一。创新能力从各个方面影响着大学生的学习、工作及生活态度、行为等。因此本文主要通过对淮阴师范学院大学生对于创新的看法及创业情况的现状，结合文献研究、运用问卷调查法探讨影响大学生创新能力的因素及差异性影响。论文的框架性安排如下：

第一部分  前言，主要对研究背景，研究意义，研究内容及方法进行介绍；

第二部分  文献综述，主要对相关概念、国内外研究等进行综述；

第三部分  进行实证研究，对淮阴师范学院的概况与大学生创新能力的现状进行介绍；

第四部分  进行数据分析；

第五部分  针对问题提出合理的对策与建议；

最后提出结论与展望。

2．研究方法

本文采用以下研究方法：

（1）文献分析法：通过收集整理有关大学生创新能力影响因素的文献，并对这些文献进行分析和研究，汲取其精华，从中收集具有代表性的文献作为参考，以人力资源培训与开发理论为基础，使文章撰写的主题更加明确，内容更具有逻辑性。

（2）问卷调查分析法：它是对大学生创新的看法及创业情况的调查时使用的方法，通过填写问卷的方式收集样本数据后，结合excel等软件对数据进行分析、解释，根据统计分析的结果作出结论。

二、文献综述

（一）相关概念

（二）国内外研究

（三）综述

三、研究过程

（一）样本简介

1。 样本学校情况概述 双创背景下大学生创新能力开发研究(2):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_84445.html