1。1。2IT公司对电子商务的定义
许多IT(信息技术)公司对电子商务都进行过定义，具有代表性的是IBM公司和惠普公司。IBM公司认为，电子商务(E-Business ) =WEB+IT。在这个概念中，包括了企业内部网(Intranet)、企业外部网(Extranet、电子商务(E-commerce)三部分具有层次性的内涵，只有先建立好良好的Intranet，建立好比较好完善的标准和各种信息基础设施，才能顺利扩展到 Extranet，最后扩展到E-commerce。
惠普公司提出的电子商务是以现代扩展企业为信息技术基础结构，电子商务是跨时域、跨地域的电子化世界(E-World)，即
EW=EC(Electric Commerce)+EB(Electric Bussiness)+EC(Electric Consumer)惠普电子商务的范畴按定义包括所有可能的贸易伙伴:用户、商品和服务的供应商、承运商、银行、保险公司以及所有其他外部信息源的受益人。
1。1。3学者对电子商务的定义
美国学者瑞维·卡拉科塔和安德鲁。B。惠斯顿在他们的专著《电子商务前沿》中提出:“广义地讲，电子商务是一种现代商业方法。这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求。这一概念也适用于通过计算机网络寻找信息以支持决策的部门。一般地讲，今天的电子商务通过计算机网络将买方和卖方的信息、产品和服务器联系起来，而未来的电子商务则通过构成信息高速公路的无数计算机网络中得出一条将买方和卖方联系起来的方法”。
1。2电子商务的特征
电子商务的特征可归结为以下几点:商务性、服务性、集成性、可扩展性、安全性、协调性。电子商务的特征说明了作为一种新型的商务模式，电子商务是传统商业改变经营理念和手段的首选。
1。2。1商务性来自优W尔Y论W文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520,18766
电子商务最基本的特征为商务性，即提供买、卖交易的服务、手段和机会。网上购物提供一种客户所需要的方便途径。因而，电子商务对任何规模的企业而言，都是一种机遇。就商务性而言，电子商务可以扩展市场、增加客户数量;通过将万维网信息连至数据库，企业能记录下每次访问、销售、购买形式和购货动态以及客户对产品的偏爱，这样企业就可以通过统计这些数据来获知客户最想购买的产品是什么。
1。2。2服务性
在电子商务环境中，客户不再受地域的限制，象以往那样，忠实的只做某家邻近商店的老主顾，他们也不再仅仅将目光集中在最低价格上。因而，服务质量在某种意义上成为商务活动的关键。技术创新带来新的结果，万维网的应用是使得企业能自动处理商务过程，并不再象以往那样强调公司内部的分工。现在在Internet上许多企业都能为客户提供完整服务，而万维网在这种服务的提高中充当了催化剂的角色。
1。2。3集成性
电子商务是一种新兴产物，其中用到了大量新技术，但并不是说新技术出现就必须导致老设备的死亡。其真实商业价值在于协调新老技术，使用户能更加行之有效地利用已有的资源和技术，更加有效地完成任务。电子商务的集成性，还在于事务处理的整体性和统一性，它能规范事务处理的工作流程，将人工操作和电子信息处理集成为一个不可分割的整体。这样不仅提高人力、物力的利用，也提高了系统运行的严密性。
1。3校园发展电子商务的重要性
国家大力提倡和发展应用型本科教育模式，应用型本 科建设的最大特点之一就是强调实践教学环节在各专业整 体培养计划中的重要性。高校专业实践平台的建设一直以来 是困扰各大高校的难题之一，各大高校在实验室建设及校 外实习基地选择的过程中投入了大量的人力、物力和财力 资源，但成效却并不太理想，原因是多方面的，本文认为其 主要原因在于目前的高校实践教学环节依然停留在模拟和 仿真阶段，难以提供一个真实有效的实践环境。校园电子商 务与高校学生的日常生活息息相关，作为校园电子商务主 要参与主体，高校学生能够充分融入该环境中，因此其建设 与发展可以给高校提供一个内容丰富的，而且涉及多个相 关专业的实践教学平台。 为了顺利完成校园电子商务交易全过程，需要建立一 整套完善的电子商务服务系统，该服务系统主要包括校园 电子商务交易平台、物流配送、网络营销、网上交易法律保 障等诸多子系统。各子系统建设过程中的每一环节均给相关 专业的在校学生提供了丰富而又具备实际应用价值的实践 机会。电子商务网络交易平台的分析、设计与实施给计算机 相关专业的学生带来网页设计、数据库系统设计、网络信息 交换等实践机会；物流配送子系统的建设向物流管理相关 专业提供了物流配送管理、库存管理以及物流信息管理等 实践环境；网络营销子系统向市场营销相关专业提供了网 络营销策略制定、网络广告、网络营销软件使用等实践机 会；网络交易过程中的诸多法律真空地带所带来的交易纠纷同样给法律相关专业提供了大量真实的案例分析机会。校园电子商务是以高校校园为市场，其主要参与者和 受益者是广大在校大学生，在校大学生比其他任何人都更 了解大学校园环境，也只有他们自己才能真实了解自己的 需求和校园电子商务的生存空间，因此由他们通过亲身实 践一手建立起来的校园电子商务才具有持续生命力，与此 同时，他们通过参与校园电子商务建设，也提升了自己的动 手能力和运用知识的能力。论文网 从淘宝网看电子商务在校园生活中的应用发展及影响分析(3):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_196803.html