层界指阶层、阶级之外的社会集团。层是社会按垂直方向分化出来的一些较小的社会集团，大多存在于阶层内部，有些也存在于阶层或阶级之间。界，是社会按水平方向分化出来的一些较小的社会集团。层界与阶级、阶层的区别在于它划分的标准既不是生产资料的占有关系的同一性，也不是社会经济地位与作用等方面的同一性，而是收入与收入源泉、劳动分工、教育程度、宗教、信仰等某一方面的同一性。层界划分的意义，在于承认客观存在的最大量也是最一般的社会差别。
综上所述，可见，在当前中国社会学研究中，社会分层概念是一个较为宽泛的概念，是反映社会地位差别的一般性概念，包括阶级差别、阶层差别、以及层界差别等。
（二） 研究方法：
本研究采用问卷调查和深入访谈相结合的方法、分析统计调查结果。
1、问卷调查法：
共制定400份问卷。400份调查问卷，旨在收集上海应用技术学院大学生不良消费行为存在哪些问题以及具体表现在哪些方面，调查他们对于培养正确消费观念的看法，是否认为学校进行正确消费观念教育有必要性？
 2、访谈法：
选出10名有代表性的学生进行深度访谈（每次访谈时间不少于一小时）。所收集到的资料则涉及访谈对象在真实生活中关于不良消费行为问题上从个人思想变化到行为提高背后的有力因素。
3、数据统计法:
是以调查问卷的数据为基础,对访问对象的基本个人、家庭信息进行统计，对访问对象的社会群体进行统计作为补充分析，以“大学生不良消费的影响因素”为定量的描述性分析。












四、资料分析
学生问卷数据分析
（一）基本数据分析
1、 性别、专业
被调查的大学生总数400人，分别是上海应用技术大学的大一至大四的学生，问卷的回收率和有效率为100%.为了保证数据的权威性，我们调查的男生和女生的比例分别为51%和49%，如图一，基本属于一半一半的比例。除此之外，我又在发放问卷时尽量让理科类学生和文科类学生数量基本保持一致，这样能使调查的数据更具有代表性,真实性，权威性。

性别
选项    小计    比例
男    204    51%
女    196    49%
（图一）

专业
选项    小计    比例
文科    200    50%
理科    200    50%
（图二）
2、不良消费了解程度以及自身消费结构评估
调查结果显示如图三对不良消费这一概念非常清楚也就是能够准确说出定义的有72人，占了18%；比较清楚也就是了解概念并可以举出许多不良消费行为具体表现的有176人，占了44%；一般了解也就是听过这一概念但不能准确说出概念的有112人，占了28%。这样可以看出有超过62%的学生对不良消费行为这一概念表示理解与清楚，只有10%的学生表示不清楚是指这些学生从来都没有听过不良消费行为这一概念，从此看来，绝大部分的大学生还是能够理解不良消费行为的。
如图四可知分别有24%和48%的大学生表示自己的消费行为是很合理和较合理的，一般的占了26%，较差的只占了2%，而很差的没有，为0。所以，从这些数据可以看出大部分的大学生自我感觉良好，觉得自己的消费行为比较好。

你对不良消费行为知道么？
选项    小计    比例 大学生不良消费行为研究论文+文献综述(4):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_1809.html