物理学史融入大学物理现状调查问卷表 本问卷旨在了解周口师范学院大学物理课程教学中物理学史融入的现状。调查人员承诺，该调查不会对您的学习、生活造成任何不良影响，您回答时无需署名，所以请您认真思考，放松做答。
非常感谢您的真诚合作！
请您如实填写您的基本情况，在符合您的基本情况前的“□”内划“√”
一、学生的基本情况
您的性别是：□男 □女
您所在的年级： □大一 □大二 □大三
您所学专业的类型：□师范类 □非师范类
二、物理学史融入大学物理教学的作用
1．您认为在物理教学中引入一些历史知识（比如重要概念和定律的建立与发展过程，重要物理实验对物理学发展的作用，物理学方法论，科学家的小故事等等），对增强您学习物理的兴趣有帮助吗？本文来自优\文/论~文?网，
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□没有 □一般 □有
2．您认为将物理学史融入大学物理教学对于您掌握物理概念、物理规律有帮助吗？
□没有 □一般 □有
3．您认为将物理学史融入大学物理教学，有助于提高您的科学素养吗？
□没有 □一般 □有
4．您认为将物理学史融入大学物理教学，对您世界观的形成有影响吗？
□没有 □一般 □有
5．您认为将物理学史融入大学物理教学重要吗？
□不重要 □重要 □非常重要
三、物理学史融入大学物理的现状及原因
6．您认为老师在授课过程中引入物理学史内容的机会多吗？
□不多 □多 □很多
7．对教材中的历史性叙述，您认真读过吗？
□仔细阅读过，希望再详细些 □出于好奇浏览一下 □根本没看过
8．您觉得教材上有关物理学史的内容能不能满足您的需要？
□能够 □基本能 □不能
9．您觉得现在教师在大学物理课上穿插的物理学史能不能满足您的需要？
□能够 □基本能 □不能
10．您会主动利用课外时间了解一些物理学史吗？
□不会 □可能会 □会
11．您认为把物理学史融入大学物理教学会增加你的学习负荷吗？
□不会 □可能会 □会
12．您觉得教师有必要增加大学物理课上物理学史的融入吗？
□有必要 □没必要 □无所谓
13．除了课堂之外，您一般通过哪些途径了解物理学史知识？（多选）
□专业的物理史书 □网络资源
□和他人交流 □报纸期刊
□其他__________________
14．您希望了解哪些方面的物理学史的知识？（多选）
□科学家的生卒年代 □科学家的格言
□科学家的生平故事 □科学家的研究方法
□科学家的精神 □其他_________________
15．您觉得影响教师在教学中引入物理学史的障碍是什么？（多选）
□课时紧张 □对于考试成绩没有太大帮助
□教材教辅资源中物理学史内容缺乏
□教师自身对于物理学史知识掌握不足 □其他__3680
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