2014年第二学期政治组工作计划
一、指导思想：
本学期本教研组将按照学校工作要求，坚持“全面依靠学生”的生本理念，围绕“两率——课堂教学的高效率，课外辅导的到位率”，立足“三学”两个中心；深入推进课堂教学改革，建设高效课堂，坚持“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，全面提升我校政治教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、工作目标：
1、教学质量目标：力争初一初二期中、期末考试中教学质量处于同类学校的前列，初三中考力争超市平均。
2、教学改革目标：努力充当“立足三学，实践生本”课堂教学改革的先行者。
3、教师管理目标：力争出校级学科带头人和市级教坛新秀等骨干教师。
三、主要工作及措施：
（一）重视理论学习
本学期重点学习“小组文化建设”方面的理论，提升教师对特色课堂“小组文化”的认识，为深入推进小组合作学习、构建起明德特色课堂服务。
2、全员积极认真地参加感知网校的教师培训，并按时完成作业。
3、认真开展《教师的挑战——宁静的课堂革命》读书心得交流活动。
（二）狠抓教学常规管理
1、抓好教学“优认真”，加强教师教学常规“优认真”的检查，评选教学“优认真”的先进个人并展示，对上学期存在问题及时整改。
2、加强教研力度，保证每逢双周一次的教研活动时间，定地点，定中心发言人，以课堂为本，聚焦实践生本课堂基本模式教学过程中的实际问题，集体会诊，协同研究，提高校本教研的针对性和实效性。
3、加强集体备课，严格按各备课组制订的教学进度，坚持每周至少一次集体备课，统一教案格式，体现“学生活动和教师导学”两大板块，切实贯彻“先学后教，以学定教，少教多学”的教学理念，强化一课三备，真正凝聚集体备课的智慧，又要突出每位老师个性化的东西。
（三）加强课堂教学研究，提高教学质量。
1、构建我校政治学科的“三学”生本课堂教学模式：揭示问题——呈现目标——指导自学——合作交流——教师点拨——课堂检测，以生本教学理念为指导，以有效高效教学为目标。
2、改进教学评价，更多地关注学生的学，关注教师有没有给学生充分的思考时间、课堂上学生思文的密度和质量、学生的整体参与度和全程参与度、情感方面的激励等，以学习效果和效率为好课评价标准。
3、全员参与校内“三学”生本课堂研讨活动。
4、加强听课评课，评课不能流于形式，要有研究的内容和针对的主题。
5、利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
（四）做好教研组、备课组的信息上报工作。
（五）完善第二课堂活动，实施提优补差，做好“纵”“横”双向质量分析。
（优）加强教科研促教学
1、激发教研组老师撰写论文案例的积极性，争取每学期教师都有论文出炉。
2、加强解题研究，努力提升对本学科的解题能力，提高本学科的出题能力。
（七）各年级的工作重点。
1、初一初二研究学法指导，以活动单为载体，指导学生自主学习。
2、初三：要吃透课改精神和新课程中考命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，提高课堂实效，夯实基础，提高学生能力。
（七）每月工作安排：
三月份：
1、制定本学期政治教研组工作计划
2、认真反思，进行上学期期末考试质量分析
3、初一，二，三寒假自主学习情况反馈
4、《教师的挑战——宁静的课堂革命》读书心得交流
5、理论学习：“小组文化建设”方面的理论
6、开展“三学”生本课堂教学研讨活动
1、理论学习：小组文化建设理论
2、初一初二年级期中考试及质量分析
3、开展“三学”生本课堂教学研讨活动
五月份：
1、理论学习：生本教育和小组文化建设理论
2、初三中考模拟考及质量分析
优月份：
1、理论学习：生本教育和小组文化建设理论
2、初三中考、初一初二期末考试
3、教研组工作总结