富源县宽塘小学实习报告
背着行囊，怀着期待与激动的心情，我怯生生而有喜滋滋地走进了我实习的学校----富源县一所普通的乡村完小，宽塘小学。
花朵，色彩斑斓，学生，五彩缤纷，小学的孩子年更是多姿多彩，天真烂漫。我走进了山花般灿烂的孩子的世界，开始我快乐而充实的实习生活。
享受孩子
在实习的那段时间里，每天都是和孩子们在一起。快乐着他们的快乐，烦恼着他们的烦恼。有时候，有的学生会很调皮捣蛋，但只要你和他们用心相处，你就会发现他们其实很可爱。课后，孩子们总会围上来，来着我问好多问题，会让我教他们唱歌，尽管我知道我不擅长唱歌，但看到那一张一张期待的小脸。总会不忍心拒绝。可爱的小女孩会小心翼翼地摸我的头发，然后小眼睛亮亮地，很高兴地说：“老师的头发好长好直啊！”他们会说，老师的声音真好听。这些都是我听到的最好的赞美，总让我很感动。
在课堂上。看到那一张张认真听课的小脸或是做作业时，孩子们认真而严肃的小脸。总让我很感动。那一张张天真无暇的小脸，因为认真而更加显得美丽。
教过的，没有教过的，有时候，走在大街上或是村子里遇到很多学生都会向我打招呼问好。我觉得自己是在享受教育的幸福。很多时候，望着窗外，落日的余晖洒在操场上，映照着孩子们欢笑的小脸。我想老师是最幸福的职业。因为我们能享受孩子的每一天。
孩子你一定能行
在我教的班级里，有这么一个孩子，小时侯生病，为能及时看好，致使脑部发育不良。上课时总比别人反应慢，别的孩子已经听明白了，而他总是弄不懂。写作业时，人家已经做完了，他却要花上三倍、五倍的时间，还做不完。由于他反应慢，其他孩子都不喜欢和他玩儿，我发现，他总是孤孤单单地坐在后面，不爱说话，也很少交作业。上了他们班几节课后，对他我又担心又焦急。从此以后，我用“异样”的眼光去打量他，对他的要求总是和其他小朋友不一样。课堂上，对他更加关注了，多给他发言的机会。他发言时总是很急很结巴，我总会让其他孩子认真听他说，慢慢地让他说完。作业，我总会给他布置简单的，让他能做多少做多少。慢慢的在学生作业本中也有他的名字了，虽然他的字写得弯弯扭扭的，做对的题也很少。但心里也很高兴，他已经开始交作业了，我相信以后会更好的。我利用课后的时间告诉全班的小朋友，他是最需要我们关爱和帮助的孩子，让我们都去帮助他，让他感受班级体的温暖。
在实习的这段时间里我慢慢发现，他脸上的笑容多了，虽然成绩还不怎么好。遇见我，总汇害羞地喊一声“老师”。现在，离开那里有好一段时间了，有时候总会想起那些天真活泼的孩子，特别是他，对他的牵挂是最多的。总觉得当初对他的注意和关爱不够多。他现在是不是更开朗了？学习是不是进步了？我希望他能像其他正常孩子一样长大。面对这样一个孩子，我只想对他说：“孩子，你一定能行！”
我能看到最幸福的事
在学校没多久，就迎来了我们的第一个教师节。因为再此之前，还没有正式上课，所以和学生接触并不多，而且教师节那天学校也放了假。所以没有得到学生的祝福，为此感到很失落。但教师节那天接到校长的电话，他让我们几个实习老师和他们一起过教师节。首先，全部老师坐在一起开了一个茶话会，老师们和我们亲切的交谈，说他们的教学经验，谈他们的生活。然后，就是一起吃饭。那天学校里宰了一只羊，煮熟的羊肉腾着热气散着香气，就一盆盆的摆在草坪上，我们就围坐下来，或蹲或席地而坐，一边享受着喷香的羊肉，一边谈笑着。那是一顿非常特别的饭。我们吃得很开心。我很感谢老师们对我们的接纳与肯定。他们的随和、热情让我很感动。
实习的时候我上好几个班，如果遇到哪一个老师有事，那我就会帮他上两节。所以，学校里好多学生都认得我。遇到我，胆大的学生会问：“老师你咋不来上我们班了，我们很喜欢你来上课！”每当听到这样的话，总会很高兴，这代表学生喜欢我、认可我。
如果下节课还是我上的话，一般我就会在教室里批改作业。有很多小孩都不出去玩，都围在我身边看我批作业。其实，孩子们和我挤在一起，也并非要问我什么问题。有时，他们只喜欢在这里说说闲话，聊些趣闻。抑或，只是喜欢看着我批改作业，看着我笑，听我说话。其实，每当这些时候，总会感到很幸福，这是老师独有的幸福。第一次感到会有这么多人尊敬我、喜欢我！
收获与沉思
到了实习后期，学校为了我们几个实习老师特意开展了一次教研活动。学校派出了几名老师来上公开课，然后评课。老师的课都上得非常精彩，而且各有各的风格和特色，让我们受益良多。我们几个实习老师也每人准备了一节公开课。我讲的是四年级语文上册第十课《树叶都是绿色的吗》。在讲课前，得到了好几位老师的精心指导，我在下面做了充分的准备。讲课的那天早上，一开始面对那么多的老师和学生还是很紧张，后来慢慢调整，就进入状态了。课并没有像我设计的那样将下去，但是还好，尽管有很多的不足，但我还是尽我最大的能力上好这节课。评课饿时候，听课的每个老师都给我指出了不足，提了他们对我的建议。当然，好的方面，他们也对我进行了表扬和鼓励。这节公开课对我有很大的促进作用，不仅使我的能力得到锻炼，更让我从中学到很多知识，让我知道该如何上好一节课。尽管有很多的不足，但我现在有了怒和改进的方向。我相信我会成为一个好老师的。
在实习的这两个月中，我深深感受到一个教师可以给学生一个美丽的未来，也可以毁了学生的一切。我们要给孩子一个每还的空间，因为每个孩子都是那么纯洁，给孩子多一点点的爱，让他们对未来充满美好的向往，因为他们是如此可爱。
每每回忆起和孩子们在一起的日子，除了在心底溢出幸福感、责任感，我更懂的了应该怎样当老师。要全身心地用爱去对待教育、对待学生、对待生活。每天，怀着爱心，携着责任感，走向讲台，走进学生，将文字上干巴巴的教育理念化为一点点一次次鲜活的教育实践。
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