科技班队活动方案
活动目的：让每位同学发愤图强，把中国的科技技术提高，证明我们中国的发展也是不小的！
活动方案：
1. 名言诵读；
2. 同学演讲；
3. 读一些科技发展故事；
4. 开心一笑；
5. 做总结。
活动步骤：
1. 主持人事先收集好名言，在为全班朗诵；
科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。
——丁尼生
科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
——萧伯纳
科学的界限就像地平线一样，你越接近它，它挪得越远。
——布埃斯特
科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。
——布莱希特
2. 让各位同学讲一讲中国的科技发展故事或科技成就等等；
3. 主持人在事先收集一个含有道理又含有科技的故事；
将脑袋打开一毫米
美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。
记录显示，前十年每年的营业增长率为10~20％，令董事部雀跃万分。 不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月文持同样的数字。
董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。
会议中，有名年轻经理站起来，扬了扬手中的一张纸对董事部说：“我有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元！”
总裁听了很生气说：“我每个月都支付你薪水，另有红包奖励。现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。是否过分？” “ 那张纸上只写了一句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。
总裁马上下令更换新的包装。
总裁先生，请别误会。若我的建议行不通．您可以将它丢弃，一毛钱也不必付。”年轻的经理解释说。 “好！”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。
试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍.
这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。
一个小小的改变，往往会引起意料不到的效果。教育学生也是如此，没有一成不变的作法，针对不同学生采取不同的教育方式，才能取得满意的教育效果.
4. 主持人事先收集一个有关科技的笑话，讲给同学们听；一次，在为哥伦布发现新大陆举行的宴会上，一些贵族认为哥伦布发现新大陆完全出于偶然。
哥伦布没有辩驳，他在宴席上拿起一个鸡蛋，对这些贵族说：“诸位先生，你们能把这个鸡蛋立在桌子上吗？”
那些贵族拿起鸡蛋，左立右立，怎么也立不起来，只好请哥伦布来立。
哥伦布把鸡蛋朝桌上一磕，鸡蛋立住了。
贵族们很不服气，说这样他们也会做。
哥伦布笑笑说：“问题是你们这些聪明人，谁也没有在我之前想起这样做！”
虽然这是一个笑话，但却说明一个道理：创新的行为往往产生于“奇思妙想”。有创新能力的人提出的问题常常“出乎意料”，思考的结果往往“与众不同”。
5. 大家一起结论中国的科技是否改进！