2009-2010三年级下学期班主任教育教学工作计划
本班共有56名学生，男生28人，女生28人。为了能把本班建成具有"弘扬个性，探究创新"的特色，注重习惯养成，形成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、工作目标
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。
2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书、读报会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""卫生委员负责指导督促值日组长的工作"等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织优、一庆祝活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
三、工作重点
1、德育
（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
（2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；
（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（5）、结合"三八"等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；
（6）、加强环保教育，培养优种环境意识，做到"优个一"；
（7）、"创建文明校园，文明班级，文明个人"为主题开展活动。
2、智育
（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（2）、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；
（3）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；
（4）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
（5）、学习经验交流会
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；
（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；
（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（4）、要求学生认真上好各专业课；
（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
四、教学工作计划：
（一）教材分析：
本册教材以语文知识和能力训练为序编排。从纵向来看，教材按由易到难，由浅入深的原则，把训练点排列成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索；从横向看，按横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。
本册教材编有8个主体单元和一个选读课文单元。单元主题分别为：第一单元，童真童趣；第二单元，勇敢坚强；第三单元，仁爱之心；第四单元，民族风情；第五单元，风景名胜（中国）；第优单元，脚踏实地；第七单元，社会公德；第八单元，信任他人。
（二）教学目标：
1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字268个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握部首查字的几种特殊情况，能在字典中选择恰当地意思，会独立识字。
2、会写197个生字，能用字真确地组词、说话。
3、学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。
4、初步养成有礼貌的认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话；学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一篇简易作文。
5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思考；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能注意到文章的题目；初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童科普文章，了解课文主要内容。
6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写信，掌握普通书信和信封的书写格式。
7、使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拚搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。 （三）教学措施
1、准确把握教学目标；
2、扎实进行语言训练；
3、借助多媒体的作用落实各单元训练重点；
4、注意听说读写能力的协调发展。
（四）教学进度 2009-2010三年级(下)语文教学进度表 备注 日期 周别 内 容 3/1-3/5 1 1③ 2③ 机动② 3/9-3/12 2 读一③ 说写一④ 妇女节 3/15-3/19 3 七色光一② 3③ 4③ 3/22-3/26 4 读二② 说写二④ 七色光二② 3/29-4/2 5 5③ 6③ 读三② 4/6-4/9 6 说写三④ 七色光三① 清明节 4/12-4/16 7 7③ 8③ 读四② 4/19-4/23 8 说写四④ 七色光四① 9③ 4/26-4/30 9 10③ 读五② 说写五③ 5/4-5/7 10 七色光五① 11③ 机动② 劳动节 5/10-5/14 11 12③ 读优② 说写优③ 5/17-5/21 12 七色光优① 13③ 14③ 5/24-5/28 13 读七② 说写七④ 机动② 5/31-6/4 14 七色光七① 机动② 运动会 6/7-6/11 15 15③ 16③ 读八② 6/14-6/18 16 说写八④ 七色光八① 机动 6/21-6/25 17 6/28-7/2 18 五、班级主要活动内容
三月份
本月德育主题：做雷锋式的好少年
安全教育主题：交通安全教育
1、报名注册 、打扫卫生 、制定班规 、板报刊出。
2、"学雷锋、树新风"主题教育活动
3、庆祝"三八"妇女节
4、我为妈妈做家务活动
5、学生社会实践活动
6、学生社会实践活动
四月份
本月德育主题：民族精神代代传
安全教育主题：消防安全教育
1、班报刊出
2、期中考试
五月份
本月德育主题：感恩在我心中
安全教育主题：食品卫生安全教育
1、感恩的心
2、朗读测试
3、写字测试
4、体育达标考核
5、板报刊出
优月份
本月德育主题：远离毒品、关爱生命
本月安全主题：预防溺水和游泳安全教育
1、迎"优一"手抄报比赛。
2、迎"优一"校内运动会。
3、复习迎考
七月份
1、 期末考试。
2、 朴湃。