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我国亲子类节目本土化的发展研究《爸爸去哪儿》为例(3)

时间:2022-08-25 22:31来源:毕业论文
(二)节目类型以中国式记录为主 《爸爸去哪儿》节目将中国的传统资源、方言叙事以及现代精神汇聚一体,用中国式记录的方式来真实的呈现出明星与

(二)节目类型以中国式记录为主

《爸爸去哪儿》节目将中国的传统资源、方言叙事以及现代精神汇聚一体,用中国式记录的方式来真实的呈现出明星与孩子的相处过程。我们可以注意到《爸爸去哪儿》和《变形记》的导演及制作人都是湖南卫视《晚间新闻》的栏目制作人谢涤葵,丰富的阅历让他对娱乐节目有自己独有的见解,他认为,不管是娱乐还是其他类型都应该具有真实性。由于他个人的丰富履历,使他对人性的审美、情感的把握以及对社会形态的变化的认识与纯粹搞娱乐的人是截然不同的,所以导演谢涤葵将《爸爸去哪儿》节目,用中国式的记录方式,与中国传统的特色文化相融合。

对于纪录片来讲,真实是尤其重要的。节目在嘉宾的选择上,结合中国的社会政策。计划生育是我国的政策,所以在中版《爸爸去哪儿》中,一般一个爸爸带着一个宝贝;而韩国提倡多生孩子,节目在脚本的拍摄方式上,符合中国受众的审美视角。《爸爸去哪儿》中视角是分散的,每一对父子都有自己的小故事。在这种散视角叙事中,节目更加注重多方面叙述、发掘有意思的事情,拍摄方式在叙事视角、细节、剪辑、弱化主持人的多方面叙事方式下,使五对亲子均成为了主体。[凤凰网。爸爸去哪儿明星亲自真人秀大起底文献综述

[OL]。http//news。ifeng。com/gundong/detail_2013_10/24/30598843_0。 Shtml,2013-10-24。]用这种散视角叙事方式,能够通过细微之处,反应节目的真实性,挖掘更多父子之间的小故事。例如:在《爸爸去哪儿》录制过程中,有的农民比较小气但是仍然会通过镜头最真实的展现出来,抓取细节更能够让观众意识到代沟的问题,这就是导演谢涤葵所讲的可以深入人心的东西。在整个节目过程中编剧不会设置具体的流程,仅仅只是给一个大的框架,节目组不会干涉并且弱化了主持人的角色,让爸爸和孩子自由的、随意的去做,所以这种拍摄下,爸爸和孩子的反应是最自然、最真实的。

(三)节目场地的选取具有原生态地方特色

我国亲子类节目场地的选取具有原生态地方特色,是由于我们国家地大物博,地理环境复杂、地域差异大等原因。中国版《爸爸去哪儿》的每一期节目,孩子都跟随着爸爸去一个具有中国原生态的农村,不仅能够让孩子学习到中国的传统文化,还能使得孩子对自己的国家有一个更全面的了解和认识。韩国有很多节目也会选用农村为拍摄场地,但是韩国从事农业活动占很小的比例,地理环境比较单一,在选择拍摄场地的空间也比较小,从而展现出韩国原生态的地方自然会少。

我国各地风光各具特色,即使是一些建筑也会蕴含着很多中国的传统文化。例如:《爸爸去哪儿》第一个去得地方是北京灵水村,又称“举人村”,被列入“中国历史文化名村”。灵水村房屋大多都以四合院为主,四合院是最能体现中国特色的建筑,有着着浓厚的文化内涵,符合我国建筑的审美观;四合院可居一家三辈,祖辈在正房,晚辈在厢房,这就体现了我国传统文化,以尊重长辈为主,父母是一家之主。在《爸爸去哪儿》中,我们还可以发现,节目组提供的都是挑选出具有当地特色文化的住所,门上都会有举人曾经写过的诗,可以使嘉宾和电视机前的观众更多的感受中国文化底蕴。节目通过中国原生态的地方特色使得嘉宾与观众都可以领悟到中国传统文化的博大精深,丰富了自己的内心世界。

(四)节目内容更加贴近中国受众生活

我国亲子类节目主要受众群体自然是我国的观众,在节目的内容上更应该贴近我国受众的生活。首先,节目内容选取具有中国优良传统文化的地方,比如:在《爸爸去哪儿》第一季的第一期就选取了北京灵水村,又称“举人村”,在科举考试中,这个村庄有24位成为举人,在古代科举考试是一种考核制度,类似于我们现在的高考,都是为国家选取人才。嘉宾在这具有文化底蕴的氛围中感受文人的知书达理,学习古代文人所写作的诗,同时,还能够将浓厚的文化气息传播给受众。其次,在节目内容中增加具有中国特色的游戏环节,更好的贴近我国受众的生活。比如:在《爸爸去哪儿》的一期中,父亲和孩子玩陀螺、踢蹴鞠。陀螺和蹴鞠是我国很早就存在的一种娱乐工具,同时,更是我国独有的一种文化。陀螺和蹴鞠,现在慢慢的已经被我国人们淡忘,节目内容中对这一环节的加入,让我国受众重拾这些似乎已经要消失的这种文化。节目内容必须要贴近我国受众的生活,才能得到受众的青睐来:自[优E尔L论W文W网www.youerw.com +QQ752018766-。 我国亲子类节目本土化的发展研究《爸爸去哪儿》为例(3):http://www.youerw.com/xinwen/lunwen_98401.html

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