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物理学专业考试改革前后对比分析

时间:2022-03-23 22:35来源:毕业论文
影响到学生以后考研;教学论的口试内容只是一些概念性知识,无法体现学生的教学技能等。最后针对不足之处提出了相应的意见及建议,改进考试改革方案

摘  要:近两年学院对物理学(师范)专业考核进行了考试改革,为了了解改革效果,作者采用问卷调查及访谈等多种形式对改革前后的现状进行调查。结果显示,考试改革有成功之处:它使学生在上课时更加认真听讲;在课后及时复习巩固,提高了学习积极性;主动上讲台练习教学技能,提高了教学能力;并且口试有利于学生能力的提升。但也存在着不足的地方:该课程在期末复习时占据大量时间,影响其他科目的复习;期末时做的习题不多,影响到学生以后考研;教学论的口试内容只是一些概念性知识,无法体现学生的教学技能等。最后针对不足之处提出了相应的意见及建议,改进考试改革方案。 79242

毕业论文关键词:考试改革;调查研究;利与弊;建议

 Comparative analysis on the physical examination before and after the reform

— Taking the Normal University as an Example

Abstract:The physics major test in Zhoukou Normal University has been reformed in recent two years, to know the result of the reform, the author has done research on the situation before and after the reform with variety of forms such as questionnaire and interview。 The result shows that the reform has advantage: It makes the students listen to teacher more carefully in class; review and consolidate after class, improving the enthusiasm of learning; go to the platform to practice teaching skills actively, improving teaching ability;And the oral examination is conducive to the improvement of students' ability。 However, there is also disadvantages: occupies a large amount of time in final review, affecting other subjects’ review; insufficient exercise at the final review, affecting the students’ postgraduate entrance examination;The interview content of the teaching theory is just some conceptual knowledge, which can not reflect the teaching skills of the students,etc。 Finally, puts forward the corresponding opinions and suggestions for the deficiencies to improve the reform program。

Key Words: Examination reform; Investigation and study; Advantages and disadvantages; Advice

目    录

摘要 1

引言 2

1。 调查目的 2

2。 调查对象、方法和内容 3

2。1 调查对象 3

2。2 调查方法 3

2。3 调查内容 3

3。 调查状况与分析 3

3。1 关于学生对传统考试态度的调查 3

3。2 关于学生对此次考试改革态度的调查 5

4。 调查结果 9

4。1 传统考试形式 9

4。2 此次考试改革:口试 10

5。 结束语 13

参考文献 13

附录 14

致谢 16

物理学专业考试改革前后的对比分析引言

考试改革是高等院校教育改革的中心环节之一。传统的考试仅仅是对学生掌握知识的检查,而物理学专业考试改革的目的是使考试不仅具有考查学生的学习情况,检查教师的教学效果与水平,更加注重对学生的职业素养和职业能力的检测和促进作用,培养学生的理论和实践相结合的能力,激发学生的自主学习能力。

随着教师教育的不断发展,社会对物理教师素质要求的不断提高,传统考试方式已经不能适应物理教育专业发展的需要,积极开展教师教育物理专业考试方法的探索与实践,进而提高物理教育专业的教育水平,培养高素质的物理教育人才,已经成为我们当前急需研究和加以解决的课题。 论文网 物理学专业考试改革前后对比分析:http://www.youerw.com/wuli/lunwen_91539.html

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