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  • 向量作为数学工具解决高中数学问题的便利性

    向量作为数学工具解决高中数学问题的便利性,分析了向量法在平面几何、立体几何、不等式和三角函数解题中的运用。突出了向量作为数学工具解决高中数学问题的便利性...

  • 上海市生产总值及其影响因素多元回归模型的分析

    上海市生产总值及其影响因素多元回归模型的分析,通过因子分析的方法进一步研究的结果表明,在众多指标中,出口总额、进口总额、全社会固定资产投资总额和能源消费量对生产总值...

  • 初中大部分女生的数学成绩明显比男生好的调查研究

    大部分女生的数学成绩明显比男生好的调查研究,注意力差异、解决问题方式差异、感知觉差异、记忆方式差异;非智力因素包括:对于数学的喜爱程度的差异、男女生的性格差异、学...

  • 浙教版苏教版人教版几何内容比较研究勾股定理为例

    浙教版苏教版人教版几何内容比较研究勾股定理为例,从教材章节的编写顺序上来看,浙教版将三角形的内容集中于八年级上册,整个知识点连接地很紧密,人教版将大部分三角形内容...

  • 多媒体背景下小学生空间观念的调查图形的运动为例

    多媒体背景下小学生空间观念的调查图形的运动为例,通过了解多媒体背景下小学生空间观念的发展水平,对当前小学生空间观念的培养和图形的运动的教学教学提供一些对策和建议...

  • 素质教育下初中数学后进生的成因与转化策略

    素质教育下初中数学后进生的成因与转化策略,通过调查统计法对问卷调查的数据进行统计,得出各个选项所占的百分比,进而分析后进生的成因。后进生的成因主要有自身因素、学校...

  • 基于课程标准的四种版本高中数学教材比较研究三角函数为例

    基于课程标准的四种版本高中数学教材比较研究三角函数为例,以人教A版、苏教版、湘教版和北师大版四个版本高中数学教材三角函数内容为研究对象,采取文献研究法、内容分析法和比...

  • 优化数学课堂培养创新意识

    优化数学课堂培养创新意识,针对于数学课堂教学的优化,对于学生创新能力的培养进行研究,选择适当的目标,根据学生的实际情况进行分析、找到培养的有效措施...

  • 初中数学制题研究

    中学数学制题研究深入挖掘了初中数学命题来源的三个主要方向:作业、试卷和中考,并对其现状和日后发展给出了一些建议。该研究旨在根据新课标的要求,提高初中数学制题技术,...

  • PTA法深度学习在小学数学教学中的应用研究

    深度学习在小学数学教学中的应用研究,借鉴PTA量表法,自主制定出较合适的小学生数学深度学习水平评价量表,调查了杭州市某两所小学共172名高段小学生的数学深度学习水平...

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