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MATLAB中小学数学课件设计

时间:2020-04-16 21:10来源:毕业论文
随着MATLAB的普及,以及MATLAB GUI的出现,将MATLAB技术与现代教学相结合成为了时代的研究课题与迫切需要。本文主要介绍了MATLAB GUI课件设想的形成,以及如何去实现MATLAB GUI课件的各种功

摘要传统的PPT课件一般不具备专业的计算、分析、逻辑推理的能力,导致很多老师偏爱写板书的教学方式。但是随着MATLAB的普及,以及MATLAB GUI的出现,将MATLAB技术与现代教学相结合成为了时代的研究课题与迫切需要。本文主要介绍了MATLAB GUI课件设想的形成,以及如何去实现MATLAB GUI课件的各种功能,并在文章最后加入了MATLAB GUI课件与传统的教学课件之间的对比优化。47785

The traditional PPT courseware generally do not have the professional ability of calculation analysis, logical reasoning,resulting in a lot of  teachers are in favour of writing teaching method.But with the popularity of the MATLAB and MATLAB GUI.the MATLAB technology and the combination of modern teaching in oreder to study the subject of the times and the urgent nee.This paper mainly introduces the formation of the MATLAB GUI software to visualize and a variety of functions to achieve the MATLAB GUI software ,and the optimization of the contrast between MATLAB and traditional gui courseware teaching courseware. 

毕业论文关键词:MATLAB GUI; 课件; 功能实现; 中小学数学

Keyword: MATLAB GUI; courseware;Function to achieve;Primary and middle school mathematics

目    录

引言: 4

第一章:绪论 5

一、何为课件: 5

二、MATLAB简介 5

第二章:课件构想 6

一、密码登陆问题 6

二、数据库的建立 7

三、浅谈软件在代数方面的应用 12

四、浅谈软件在几何方面的作用 14

第三章:案例分析 16

 引言:

数学与程序源代码有着莫名的联系。就像是一切物体的本源一样,数学是一种工具宛若是一片小世界的伊始,没有任何物理形态以及化学本质的束缚与局限,就像最朦胧的一股开天辟地时的混沌气,可以孕育出世间万物。程序源代码亦是如此,就像一个新开辟的领域,在人的思维可以涉足的领域都没有局限。亦或者说这两者的本源都是思维,两者的作用都是将最抽象的思维借助数学这种工具来表达亦或者是借助编程这种形式来展现。因此我相信这两者是可以有机结合的。同时随着信息技术的发展将信息技术与教育教学相结合成为一种符合时代潮流的必然趋势。这也是有这个课题的设想的基础所在。其一:科学发展是这个时代鲜明的主题,采用MATLAB和教学课件相结合的形式可以让学生更早触摸到这个时代的科技气息,让他们更好的融入到这个时代的大氛围中来。其二:MATLAB是一款功能十分强大的数学软件,基本能解决中小学数学教学过程中会遇到的一切问题。使用MATLAB软件与中小学的数学教学相结合,然后对学生加之以“从软件的角度”思考问题,让学生从根本的源头上来思考各种数学问题。形成一种“数学家制造软件——学生被教师引导像软件般思考问题——学生掌握软件般的思维模式——学有所成继续完善软件也就是完善思维模式”的良性循环。相比现在较为古板的让学生“从老师的角度”想问题,“从软件的角度”想问题更加的吸引学生,就像童话故事中的机器人一般,只要MATLAB GUI界面做的够精美这个课件软件一定会非常吸引学生的眼球,甚至孩子们还能跟课件成为好朋友。我认为这也是中小学数学教育的关键所在,激起他们的兴趣然后加以引导,这样才能让学生在数学方面追根溯源变得更加的有可能。而也只有刨根问底的去学习数学孩子们才能感受到数学带给他们的乐趣,才能形成一个良性的循环。 MATLAB中小学数学课件设计:http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_50001.html

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