摘要：乘法是小学数学中的重要内容，熟练乘法计算是提高学生计算能力的关键。小学生在计算中常出现口诀、进位、数位、粗心等错误，教师应在计算教学中注重培养小学生良好的计算习惯，讲清算理，加强乘法口诀和思维训练，重视基本计算训练，以提高学生的计算能力。91223

毕业论文关键字：乘法计算，典型错误，矫正策略

Abstract: Multiplication is an important part of primary school mathematics, skilled multiplication is the key to improve the students' calculating ability。 Students often appear in the calculation formula, carry, digital, careless mistakes。Teachers should cultivate students good habits calculation in the calculation of teaching, and strengthen the multiplication about liquidation, and the training of thinking, pay attention to basic training and in, to improve the computing ability of students。

Key words: multiplication calculation, typical error, correction strategy

目  录

1 前言 4

2 计算错误的表现源G于J优L尔V论N文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201`8766 及分析 4

2。1 粗心错误 4

2。2 乘法口诀错误 5

2。3 加法及进位错误 5

2。4 关于“0”的错误 6

2。5 加法和乘法混淆错误 6

3 计算错误的矫正策略 7

3。1 培养学生良好的计算习惯 7

3。2 熟练掌握乘法口诀 8

3。3加强思维训练 8

3。4 讲清乘法的算理 9

3。5 加强基本计算训练 9

结语 11

参考文献 12

1 前言来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

计算技能是学生要熟练掌握，并能够灵活运用的一项基本技能。在数学教学中，一些数学概念的引入是需要通过计算来进行的；在解决实际问题时，解题的思路和解题步骤是需要通过计算来落实的；在教授图形与几何知识时，涉及到图形的周长、面积、体积的求法，这些周长、面积公式的推导与应用也离不开计算；还有简单方程、比例和统计图表等知识也都与计算密切相关，计算的准确性对数学学习的进程和质量有着影响和制约作用，同时也会影响和制约其他学科的学习质量，对现实生活的影响会更大。[1]

《义务教育数学课程标准》（2011版）明确指出：“在数学课程中，应当注重发展学生的运算能力。”小学数学教学的一项非常重要的任务就是培养学生准确、合理、快速的计算能力，这对学生以后的学习、生活和工作有着十分重要的作用。在计算中，乘法是加法学习的延伸，是学习除法计算的基础，乘法计算非常重要。但是在实际学习过程中，乘法计算中错误率高、计算出错多，严重干扰小学生学习数学的兴趣以及教师的正常教学。本文将从分析学生在乘法计算中出现的错误入手，研究错误产生的原因，寻找矫正的策略。

2 计算错误的表现及分析

2。1 粗心错误

学生在计算时，经常会出现忘记在横式中写得数、抄错乘数或得数、当乘数有0时，在列式计算后，忘记将0移下来等错误，如图1，抄错乘数；图2，忘记在横式上写上得数。 小学数学乘法计算中典型错误分析及矫正策略:http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_198669.html