由于目前我国纺织业不少员工整体文化教育、技能水平不高，对转型升级所要求的素质认识不足，学习动力不够，因而纺织业人力资源整体素质偏低，已成为纺织产业加快转型升级和推进可持续健康发展的重要瓶颈。根据人力资本理论，企业和员工要加大继续教育投资，以产生刺激机制，不断提高基层员工素质，以适应纺织业提高竞争力对人力资源素质的要求。

1。3继续教育理论

继续教育是接受正规学校教育之后面向所有社会成员特别是成人举办的教育活动，通过成人学历教育、远程网络教育、自学考试、电视大学、培训、进修等形式对专业技术人员和渴望学习的员工进行知识和技能的更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提升工作技能和能力，提高创造力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要，是人力资源开发的主要途径和基本手段，重点是开发人力资源的潜在能力，提高队伍整体素质，也是终身学习体系的重要组成部分。文献综述

继续教育始于二十世纪初。二十世纪六十年代的研究得到了专家、学者的广泛关注，全面阐述了成人教育和继续教育作为大学专门研究学科领域的性质和范围。二十世纪八十年代以来，国际继续教育研究取得了最引人注目的发展：一是国际范围内继续教育比较研究的广泛开展，增强了各国之间的相互交流、取长补短进行研究的需要，促使有关继续教育广泛合作；二是主义理论在西方继续教育领域的复兴，一些西方学者开始运用或借鉴主义观点来控制和影响继续教育过程，为继续教育研究注入了新的活力，加快了国际合作的发展。

社会的发展是继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力，现代社会科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。对于纺织业基层人员而言，企业提供的员工技术培训更为适应现实情况，远程教育、自学考试等方式并不容易被其接受，在实际操作中也不现实。

2中国纺织业继续教育发展的现状分析

目前，我国纺织业已经形成一套完整的发展模式，拥有一条相当完善的产业链，基础设施日渐完善，服务能力也逐步提高，纺织业规模不断扩大。然而，我国纺织业整体竞争力的强大与其内部产品的国际竞争力并不相符。我国纺织品技术含量低，自主创新能力差，缺乏自主品牌，产品附加值低，出口市场狭窄且过分集中，致使其在国际贸易中获利较少，同时缺乏国际竞争力和抗风险能力。TPP协议的签署和实施将进一步恶化我国纺织业生存的外部国际环境。主要影响表现为：一是“零关税”的规定将使我国纺织品退出美加日等西方主要市场。TPP内部成员间交易实施零关税，而我国纺织品遵循WTO规则出口TPP成员国将比TPP内部成员国之间贸易高出约10%的关税，这一税率将使中国纺织品服装的低价竞争力将受到严重打击。而越南、墨西哥等TTP成员国却可以凭借零关税优惠和廉价的劳动力成本将中国纺织品挤出美国、加拿大、日本等传统中国纺织品市场。海关总署统计显示，2014年，我国对4国纺织品服装出口合计达802。68亿美元，占同期我国纺织品服装出口总额的26。15%，这对于中国纺织品无异于灭顶之灾；二是“原产地规则”截断了我国纺织品借道出口北美市场的通道。第四章“原产地规则”中关于“从纱开始”的规定对我国纺织业影响较大。要享受零关税的优惠，必须从纺纱开始所有生产环节都要在TPP成员国本国内部进行，这就意味着我国纺织业不能通过把纺织品原料、半成品出口到与我国存在自由贸易协定的TPP成员国（例如越南）进行加工方式再出口到北美市场；三是TPP将培养一批中国纺织业出口的竞争对手。越南等加入TPP的东盟成员国的纺织业有望借助TPP零关税的规定实现快速增长。其产品类型与中国目前出口服装类似，为中低档产品，利润率低，产业发展也主要依靠大量劳动力而非技术进步，因此在美、加市场上对中国服装具有一定替代性。据媒体报道，越南纺织成衣协会副理事长范春红称，“TPP税率生效后越南纺织成衣业将成长20%以上”。假设TPP对越南纺织成衣业的推动作用如其所料，未来3-5年越南纺织品服装出口量翻一番。假以时日，这些国家的纺织业将成为中国纺织品出口的强有力对手。未来10年左右，这些国家纺织业的重新组合就会彻底改变中国纺织服装产业链的面貌，届时对我国纺织业出口的负面影响将进一步显现。来.自^优+尔-论,文:网www.youerw.com +QQ752018766- TPP背景下纺织业基层员工加强继续教育研究(4):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_115684.html