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幼儿园小班音乐教育观察提纲

时间:2019-07-09 13:03来源:优尔论文
观察提纲 一. 观察时间: 实习期间周一至周五在幼儿园观察 1.10月14号至17号观察邹娟老师(科学、语言、社会)并记录 2.10月20号至24号观察张亮老师(健康) 3.10月27号至11月1号观察王晓

观察提纲
一.    观察时间:
实习期间周一至周五在幼儿园观察
1.10月14号至17号观察邹娟老师(科学、语言、社会)并记录
2.10月20号至24号观察张亮老师(健康)
3.10月27号至11月1号观察王晓冉老师(音乐
注:若情况有变,可做相应调整。延长观察时间至11月14号结束。36979
二.观察地点:
周口实验幼儿园
三.观察对象:
1.幼儿:
观察年级:小班、大班、中班
观察场所:课堂、课外活动
2.老师:
观察年级:小班、大班、中班
观察场所:课堂、课外活动
3.家长:
以“阳光体育节”为例,观察家长对音乐教育的态度
四.观察内容:论文网
1.幼儿:
观察老师开展音乐游戏时幼儿的表现:
(一).能力:A.沟通能力B.自控能力C.学习掌握状况
(二).个格:性格开朗、活泼、内向、自闭
(三).对学习的态度:A.积极B.消极
(四).养成教育状况:
      A.行为习惯的养成(是否用音乐就能控制纪律)
      B.身心发展状况(正能量还逆强化)
2.教师:
(一)教师角色:重点是教师运用音乐游戏与幼儿的衔接
(二)教学方法:是否只注重音乐教育与游戏的结合,进行单一的知识传授。重教学结果而忽视了学习过程。
(三)课堂上对纪律的要求
(四)教学内容及态度
五.观察方法
1.直接观察
2.非参与性观察
优尔.观察总结
在课堂中观察每一位儿童,并作相应的记录。针对其出现的问题分析原因。 幼儿园小班音乐教育观察提纲:http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_35483.html
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